四类爸爸教育法 打造良好亲子关系

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　　·拍些工作时的照片给孩子看，让孩子了解爸爸的职业，同时也对爸爸对这个家庭的责任有所认识，这对于男孩子来说尤其重要，因为父亲就是他的角色模型，父亲的角色承担对他今后的家庭责任感影响巨大。

　　·在家的时间，即使没有多少时间陪孩子，也要注意跟孩子有身体接触，多抱抱孩子、跟孩子做个骑大马的游戏、尽可能地回应孩子的需求，这都是非常容易深入孩子内心的沟通渠道。

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　　电脑高手爸爸

　　这类爸爸谙熟电脑使用，能够毫不费力地找到可资利用的网络资源，不妨在如下方面多多发挥作用：

　　·建设家庭的智力开发“数据库”。比如，在我们家，桐桐爸就从网上给孩子找到各种视听素材，很多我连听都没听说过的素材，他都能找到。

　　·育儿问题的网络咨询。桐桐爸善于利用网络资源，平时我们遇到什么问题，比如，孩子的健康出现了什么问题，在不怎么需要去医院的情况下，我就让桐桐爸从网上查询相关知识，大部分时候都能解决困惑。

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　　·尝试“电脑教子”。1997年，“全国优秀家长”、空军政治学院教授胡金海，就利用自己在电脑领域的优势，独创了“电脑育儿法”。《文汇报》《新民晚报》等媒体还专门报道了他利用电脑开展素质教育的事迹。

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　　知识丰富的爸爸

　　这类爸爸注重摄取育儿知识，对孩子的心理把握较好，育儿理念先进，是妈妈们很好的早教伙伴。如下领域会让他们的知识更有用武之地：

　　·孩子异常行为的解读和处理。比如，孩子突然变得爱尿裤子了，明白孩子性心理发展的爸爸就可能想到是肛欲期的问题，从容应对。

　　·早期阅读的绘本选择。如何从琳琅满目的绘本书架上，挑选最适合孩子的读物，需要对孩子的心理特点有正确把握。

　　·对孩子兴趣的引导和开发。

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　　运动型爸爸

　　这类爸爸动手能力很强，喜欢运动，玩起来很有创意，只要用心投入，很容易成为受人欢迎的“孩子王”。这类爸爸不妨在如下方面多多发挥作用：

　　·发展孩子的动手能力。十指关联着大脑，动手能力的发展对孩子的智力开发意义巨大，孩子也都天然喜欢动手，但不是每个家长都能胜任这个“陪玩”任务，每当女儿桐桐拉着我陪她做需要动手的游戏，我却连折纸都做不好的时候，我就得请动手能力强的桐桐爸“出山”了。

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　　·多给孩子“抛起来”的游戏体验。孩子的前庭感觉和本体感觉是两种经常被一般家长忽视的感觉训练，这两种感觉发展不好的话，孩子的空间感、探索欲、环境适应能力等都会受到影响。但由于这两项感觉的训练比较“费力”，需要大幅度的“扔”、“抛”动作，一般母亲和体力较差的父亲都很难胜任。比如，桐桐就非常喜欢这类大动作游戏，可是桐桐爸身体不好，我们就很难满足她。如果家里有个运动型的爸爸，孩子一定会玩得非常刺激。

　　·带孩子去大自然“撒野”。放风筝、野营、骑游甚至冲浪，不是每个爸爸都愿意或有能力带孩子去的，如果家有一个运动型爸爸，则孩子福莫大焉。

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