掌握四部曲 让宝宝能认知家的方向

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　　后来，孩子渐渐长大了，父母如果引导孩子注意周边的环境，他还可以对周围的一切产生兴趣，会引起他的思考和辨别，这样，孩子才不会总是沉迷在手中的小玩具，而转为将注意力投入到身边的世界之中。

　　不要小看孩子的智慧，在很多时候，你以为他不一定知道各种地名的意义，更不一定拥有方向感，但其实他们永远都在学习中。

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　　宝宝认识家的方向的四部曲

　　第一部：从小知道家里的地址

　　从家家刚刚学会说话的时候开始(那时候才一岁多一点)，家里人会反复告诉家家：自己家住的地方叫什么名字，并且反复让他重复这个地名。

　　虽然孩子不一定明白这个地方的意思，并且他当时的发音还不大清楚，但很快就学会回答这个问题：“你住在哪里啊?”对于当时的他来说，回答这一问题几乎就是条件反射，但父母认为，也许某一个时候这种回答会帮上很多忙。

　　现在，小家家可以清楚地说出自己家的地址，包括楼层和门牌号码，他还知道，外公家在哪里，爷爷家在哪里，甚至连伯父家的地址，他摸摸脑袋就想起来了。

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　　第二部：把目的地告诉他

　　每次带伟伟外出，爸爸不会简单地对孩子说：“今天带你出街街了。”他觉得这样是远远不够的。一般来说，爸爸会将目的地的地名告诉孩子，例如说：今天我们要去北京路了，或者要去某一个大商场了。去到目的地，伟伟爸爸还会再提醒伟伟这是什么地方，这个地方有什么标志性的建筑物等，引起他的注意。回家后再重复一下，孩子会慢慢学会认识一个地方。

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　　伟伟对周围的环境也很感兴趣，每次外出，都会很主动地问起：这是什么路、什么街，这幢楼是什么?劳先生而伟伟爸爸总是耐心地解释。父亲认为，对孩子要很耐心，如果觉得说了孩子也不懂，那就难以保证他对外界的兴趣了。

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　　第三部：留意交通工具

　　交通工具是孩子认识周围世界的工具。微微喜欢各种汽车，于是劳先生微微妈妈也因势利导，帮他认识各种公共汽车路线和公共交通。例如要去某一个地方，除了告诉孩子目的地的地名之外，还会说要乘坐某种交通工具，例如地铁一号线、二号线，或者某一路公共汽车。在上车之前，先跟孩子讲一下，上车后，再和孩子强调一次，回家后还可以再问一问。

　　在公共汽车上，每到一个地方，还可以向孩子解释，几次之后，孩子就会记得一些简单的交通路线了。和微微一起走到楼下，微微妈妈还会告诉微微：往右边走可以去坐哪一路公共汽车。

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　　第四部：学着看看地图

　　有一次，伶俐和爸爸妈妈一起去公园玩，伶俐妈妈看着伶俐好奇地盯着公园门口的地图，就会很有耐心地教伶俐看地图。让孩子明白，地图是一种什么东西，有什么作用，地图上的方向是什么样的。

　　当然，孩子现在肯定还不能学会看地图，但他可以大概地感知地图的作用，知道地图上有方向等。

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