幼儿时期 模仿是学习技能的好方法

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　　孩子非常希望自己能够像他所喜欢的人一样，因而在这种渴望的驱动之下，他会喜欢拿着妈妈的皮包或者穿着爸爸的皮鞋在家里走来走去。因为当他带着爸爸妈妈的随身物品时，他会觉得自己和父母之间有种美妙的关系。其实，这个过程也是孩子测试自己与周围人群关系的一个过程：他去感受自己是怎样与其他人相像，而其他人又怎么与他自己相像的。当他把自己和其他人比较的时候，任何事情都会成为他可以模仿的目标。

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　　模仿让孩子感受到快乐和自我存在，这个时候，如果你每次都能对他报以微笑和鼓励，他就会努力做得更好。当你和孩子一起唱歌、做游戏的时候，你也可以尝试模仿他的行为，这种互相模仿是表扬和认可孩子的一种很好的方式，当你模仿孩子的时候，他将感到自己得到了别人的尊重和认可。

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　　随着孩子的成长，他的行为、语言将不再局限于模仿你们的样子，他会逐渐地按照自己的愿望而这样做或那样做。当他每天看到你刷牙、穿衣的时候，他就会产生“我也能自己做!让我再来一次!”的欲望。这样，他就会开始走向独立。因此，模仿是孩子迈向独立的中间站。在这个时候，父母应该提供给孩子一些他自己能够使用的物品，来充分满足孩子的这种“我要自己做”的强烈愿望。比如孩子专用的小碗，自己可以倒水的水杯，站到上面就可以自己洗手的小凳子等等。此外，你还可以给孩子提供那些勇于模仿真实生活的玩具，比如玩具电话、模拟厨房、仿真医药箱和迷你化状台，这样可以更好地鼓励孩子模仿大人的动作和办事流程。不过，孩子的控制能力有限。他的一些模仿可能会超出自己的能力，因此父母要警惕孩子的安全问题。最好的状态是，父母先站在一边，在没有危险因素，孩子也没有请求帮助的时候，就让他感觉不到你的存在。这个过程中不要急于纠正孩子的行为，也不要过于在意孩子阶段性的失败。失败也是孩子成长过程中必不可少的环节，父母要做的是在孩子失败的时候，鼓励他再来一次。只有这样，孩子才能在失败之后去观察和模仿别人的成功的做法，通过一次次的尝试，直到获得成功。

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　　当我们责无旁贷地成为孩子的行为榜样之后，必须注意自己的言行，给孩子做好的示范，我们要在每一天的生活中，向他们展示：

　　1、富有同情心，懂得尊重他人

　　如果你的孩子天天听到你种种的抱怨，那么他怎么能有一颗宽容平和的心呢?所以，即使我们受到了一些委屈或者埋怨，我们还是应该尽量体谅对方的想法和心态，想方设法改善关系，而不是整天怨天尤人。

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　　2、珍惜时间和生命

　　如果你希望孩子成为一个珍惜时间和生命的人，就至少不要让他看到你整天埋在沙发里，视线锁定在电视或者电脑屏幕上。看看书，修剪一下花草，钻研一下厨艺，或者免为其难地学习一下水彩、钢琴，对孩子来说，都有很好的示范作用。

　　3、言出必果

　　如果你想培养一个值得信赖的孩子，你必须首先成为值得信赖的家长，不要轻易地做出许诺，而话一旦出口，就不要考虑收回。如果你确实因为不可抗力而失信，一定要让孩子知道你充足的理由，并且向孩子道歉。

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　　4、做些有意义的事情，让自己有价值

　　让孩子知道，他的一举一动都可能改变别人的感受和生活，甚至有朝一日改变世界。所以，可以有意识地带他做一些有意义的事情，比如在小区里做些义务清洁工作，在公园里发放爱护环境的传单等等。

　　5、快乐每一天

　　今天的孩子成长在一个物质极为丰富的世界里，所以他们可能从小会形成“物质带来满足”的状态里。为了尽早降低物欲的侵袭，应该让孩子知道很多快乐是玩具、饮料、金钱所带不来的，比如在他生日的时候，不要送他贵重礼物，而是精心准备一次野餐，让他感受到精神上的满足和幸福。

　　模仿不仅是孩子学习的一个重要方法，也是孩子能够正常与他人沟通和交流的体现,毕竟孩子模仿时需要很多的观察和实践。家长在帮助孩子提高模仿能力的同时，一定要注意自己语言的准确性和动作的准确性，为孩子做一个健康积极的榜样。

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