孩子打人的原因会是出于友好？

 　　最近，有很多家长在微信上跟歪歪兔育儿老师反映孩子脾气不好，老爱打人的问题，为此，来跟大家讨论下关于孩子打人行为背后的心理原因。

　　做父母的大概都有这样的心情：在孩子渐渐会爬、会走，行动能力越来越强的时候，我们为孩子的世界开阔起来感到欣喜的同时，也希望他能友好地跟其他小朋友玩到一块，但现实却是，曾经可爱乖巧的小宝宝好像一下子成了爱打人的小恶魔，这究竟是为什么呢?

　　案例一：我的宝宝一岁四个月，现在老是打人咬人，而且有时候见了小朋友大声叫，感觉很不友好，真的不知道该怎么教育啊?

　　歪歪兔说：一岁多的孩子仍处于心智未成熟的阶段，很多时候，他们的打人、咬人跟暴力并无关系，而是孩子表达情感的一种方式。

　　比如，在上面例子中，宝宝总是打人咬人，见了小朋友还要大声叫，这里面的原因可能是：

　　一、宝宝很喜欢小朋友，很想让小朋友注意到他，但他不知道怎么向小朋友表达自己的喜欢，于是采取了不恰当的打人咬人的方式。

　　二、父母没有给宝宝建立好足够的安全感，当看到不熟悉的小朋友靠近自己时，宝宝感受到了威胁，所以动了手。具体是哪种原因，我们可以仔细观察宝宝与小朋友一起玩时的表情，是开心的还是抵触的。

　　然而，不管是哪种情况，父母都要有宽容的态度，耐心地理解孩子的处境以及他的无助，并在平时的生活当中有意地去引导孩子。

　　教会孩子如何表达喜欢

　　如果宝宝只是想对小朋友表达自己的喜欢，我们可以教宝宝如何表达友好，平时多对他说，宝宝，妈妈爱你，再蹲下来好好地拥抱一下他，最后让他也抱抱你，同时让他看到你开心愉悦的表情。下次宝宝再遇到小朋友时，你可以在旁边提示一下他：宝宝很喜欢小朋友是不是，我们来轻轻地抱一下他好不好?

　　或者在宝宝面前表演角色扮演游戏，由妈妈扮演宝宝，爸爸扮演小朋友，妈妈友好地抱抱爸爸，两人开心地在一起玩玩具，让他模仿你的做法。

　　用习以为常消除孩子的不安

　　平时多带宝宝出去外面走走，让他看到并慢慢接触一些小朋友。因为不熟悉，宝宝可能还是会一个人在那玩，但这其实也是他熟悉、观察小伙伴们活动的过程。等到他熟悉了，知道自己是安全的了，你再慢慢引导他跟其他小朋友一起玩，可先从他比较感兴趣的一两个小朋友开始。

　　案例二：我家儿子三岁了，在幼儿园主动咬小朋友，打别人，还回家给我告状别人打他，老师说都是他先动手，怎么办?儿子语言表达不太好。

　　歪歪兔说：其实，就算是我们大人，当有人来干预我们正在做的某些事时，我们也会很着急地进行反抗，孩子也是一样的。

　　设想一下，对一个语言表达能力有限的三岁孩子来说，当他在幼儿园里玩积木，想用积木搭成小火车的时候，别的小朋友过来拿走他的积木，或者想推倒他搭的火车时，孩子想阻止他们，但他又不能很好地说出来，小朋友们听不懂，继续行动，孩子就会着急打人。当然，在上面的案例中，孩子不一定是发生了这些事，但道理是一样的。另外，孩子之所以会跟妈妈说是别人打他，某种程度上是因为他把小朋友们的破坏行为理解成是打他了。

　　让孩子真正认识“打人”的行为

　　孩子还小，他并不知道打人是一种不好的行为，也不知道这种行为的恶劣性。作为家长，我们要多跟孩子说，打人是一种野蛮的行为，大家都不喜欢跟爱打人的小朋友玩。同时利用孩子身边的一些反例，灌输给他一种意识：打人是不好的，不可以随随便便地打人。

　　此外，还要注意一点，在做完这些事后，家长还要向孩子表达你对他的爱，“妈妈知道你也不想打人的，不管怎么样，妈妈还是很爱你”。有了你的理解与支持，孩子会更加愿意舍弃这一错误的解决方法。

　　多给孩子创造语言表达的机会

　　既然不能用打人去表达自己的想法，家长要告诉孩子，如果他不想别的小朋友动他的东西，可以试着说出来：我不喜欢你们把积木拿走，我还要搭火车的。

　　另外，平时在生活中多加强孩子的语言表达能力。比如，歪歪兔育儿老师经常提到的一点，家长在给孩子讲歪歪兔的故事书时，对于稍大一点的孩子，我们可以多问问他一些“为什么”句式的问题，引导他慢慢去描述。这个过程可能会有点艰难，但只要我们去坚持，总会看到效果的。

　　因此，在发现孩子有打人咬人等不友好的行为时，要多去了解藏在他行为背后的原因，而不是以我们大人的思维去解读这种行为，才更有利于问题的解决。

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