趁暑假让更多小朋友参与垃圾分类养成习惯

　人们常说，事非经过不知难，其实，有些事真正“经过”了，就会觉得并没有想象中那么难。譬如垃圾分类。

　　沪上垃圾分类新政已经“满月”，市民的参与热情持续高涨，小区环境也不断改善。遥想实施之初，很多人都对上海能否做好垃圾分类表示怀疑。现在回头来看，当初的种种调侃与质疑，被证明完全想多了。

　　垃圾分类已经成为上海人日常生活的一部分，他们的生活方式与消费观念在悄然转变。外卖平台上，无需餐具订单与日俱增；居民区内，垃圾分类的准确率越来越高。环保志愿者的工作也在变得更加轻松和省心……短短一个月，垃圾分类就给上海带来了如此巨大的变化，这是超出了很多人的预期的。

　　垃圾分类的意义无需赘言。然而，由于细致入微的分类方式挑战了长期养成的行为习惯，一些人不免心存疑虑。就推动垃圾分类而言，“分类指南”和“奖惩条例”只是辅助手段，关键在于培养自觉自愿的分类习惯。只有养成分类的习惯，才能提高相应的能力和素质；只要做到“习惯成自然”，看起来繁琐的分类过程，也可以使人乐在其中。

　　提起培养习惯，“从娃娃抓起”无疑是个行之有效的方案。暑期以来，上海多个小区的分类投放点迎来了“小小志愿者”。无论社区还是学校，都在鼓励小朋友进行更多分类实践。

　　对于小朋友来说，参与垃圾分类不仅是一项家务劳动，也不失为一种社交方式——小区里的孩子们可以互动交流，这本身就是一项其乐融融的社会实践。通过鼓励孩子参与垃圾分类，家长可以享受饶有趣味的“亲子时光”，可以通过孩子间的互动增加邻里交往，何乐而不为？

　　培养孩子良好的生活习惯，也是家庭教育和社会教育留给孩子的终身财富。对于孩子而言，身体力行的实践往往比苦口婆心的说教更能引起他们的兴趣。在具体实践中，他们更容易学习知识、享受乐趣，长期培养的良好习惯能使他们受益终身。对于社会管理而言，当良好的个人习惯成为国民行为准则，整个社会的面貌都将焕然一新。

　　从某种意义上说，文明的提升就是良好习惯不断累加的过程。培养一种良好的生活习惯，必然意味着要实施自我管理，为了公共利益而约束个人行为，由此展现的公共意识，正是现代社会最宝贵的精神财富。

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