宝宝早期智力开发的两大要点

    很多家长都以为新生宝宝什么都不懂，其实并非如此。儿童专家指出：实际上，新生儿也有自己的喜怒哀乐，他们的感觉很灵敏，且具有非凡的模仿和辨别力。新生儿对新奇的事物特别感兴趣，尤其是喜欢有生命的东西。因为新生儿的视觉和听觉感受器在结构上已基本上与成人相同，所以视觉和听觉是婴儿与成人交流的最初渠道。

    你知道吗，新生儿出生1周，就能辨别出出生那天起给他喂奶的妈妈的声音，出生4周就具有对语言不同发音的辨别力。婴儿出生后的前4周是他们步入生命最有意义的时期。

    孩子从出生到3岁这一阶段，可塑性最大，智力潜力也很大。在此阶段，父母可身体力行，言传身教，从孩子的生活习惯着手，如饮食、睡眠、大小便及清洁卫生等方面，严格要求，合理教育，使孩子逐渐养成良好的生活习惯。
 

    正视孩子的哭声

    新生婴儿还不会讲话，自然不能直接告诉父母自己的感受：是不舒服？是不称心？还是……而只会用哭声来表达。因此家长应该对孩子的哭声有所辨别：有病哭，或无病哭，还是无故哭闹。有病哭闹应及时时送医院治疗；无病哭闹是饿了？渴了？尿布湿了？或受冷？或太热？或衣服穿得不舒服等，经护理或改变就会安静。若是无故哭闹，则不要立即去抱他哄他，否则一哭就抱，久而久之反而会形成坏习惯，“哭”成了向大人“示威”的武器。父母们要根据婴儿的年龄大小特点，去接触他，逗乐他，这对婴儿的智力发育有利。

    心理研究证明，孩子出生后的1-2年是中枢神经系统发育最迅速、最关键的时期，新生儿的大脑已具备了接受外界良好刺激的条件。早期教育应从新生儿开始，这样可使大脑获得足够的刺激，促使大脑在功能上和结构上更趋完善，又可促使潜在能力得到较好的发挥。